Kalendarz świąt nietypowych · data stała

Światowy Dzień Nauk Inżynieryjnych na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju

Światowy Dzień Inżynierii na rzecz Zrównoważonego Rozwoju, obchodzony 4 marca, promuje rolę inżynierii w rozwiązywaniu globalnych wyzwań, takich jak zmiany klimatu i dostęp do czystej wody.

Typ daty
data stała
Zasięg
Globalny
Liczba inżynierów reprezentowanych przez instytucje popierające ustanowienie święta
23 miliony

Światowy Dzień Nauk Inżynieryjnych na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju – pochodzenie

Międzynarodowe - UNESCO i Światowa Federacja Organizacji Inżynieryjnych (WFEO)

Światowy Dzień Nauk Inżynieryjnych na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju jest obchodzony corocznie 4 marca i stanowi jedno z najmłodszych świąt w kalendarzu UNESCO, funkcjonując jako oficjalne wydarzenie od 2020 roku. Jego angielska nazwa, World Engineering Day for Sustainable Development, bywa tłumaczona na język polski jako Światowy Dzień Inżynierii lub Światowy Dzień Inżyniera, choć wszystkie te określenia odnoszą się do tego samego święta.

Data 4 marca została wybrana nieprzypadkowo – upamiętnia ona powstanie Światowej Federacji Organizacji Inżynieryjnych (WFEO) w 1968 roku. Wydarzenie to miało miejsce w Paryżu pod patronatem UNESCO, gdzie przedstawiciele pięćdziesięciu organizacji naukowych i technicznych z całego świata założyli federację, która do dziś patronuje temu świętu i zrzesza krajowe stowarzyszenia inżynierskie z kilkudziesięciu państw.

Pomysł ustanowienia Światowego Dnia Nauk Inżynieryjnych narodził się w 2018 roku, podczas obchodów pięćdziesięciolecia WFEO. Federacja zebrała wówczas około osiemdziesięciu listów poparcia od instytucji, akademii oraz krajowych komisji UNESCO, reprezentujących blisko dwadzieścia trzy miliony inżynierów. Na tej podstawie 40. Konferencja Generalna UNESCO przyjęła w listopadzie 2019 roku rezolucję ustanawiającą 4 marca Światowym Dniem Inżynierii na Rzecz Zrównoważonego Rozwoju, obchodzonym od 2020 roku. Propozycja ta została przedstawiona podczas Światowego Kongresu Inżynierów w Melbourne w 2019 roku, w którym uczestniczyło około trzech tysięcy osób ze stu kilkudziesięciu krajów.

Głównym celem tego święta jest zwiększanie świadomości roli inżynierii we współczesnym świecie. Dotyczy to m.in. łagodzenia skutków zmian klimatu, zapewniania dostępu do czystej wody i energii, a także projektowania rozwiązań wspierających cele zrównoważonego rozwoju ONZ. Dzień ten służy również dyskusji z rządami i przemysłem na temat potrzeb kształcenia nowych inżynierów oraz promowania tego zawodu wśród młodzieży, szczególnie w regionach rozwijających się, gdzie wciąż brakuje podstawowej infrastruktury.

Podczas pierwszych obchodów UNESCO zwróciło uwagę na niski odsetek kobiet w zawodach inżynieryjnych – stanowią one zaledwie od dziesięciu do dwudziestu procent aktywnych zawodowo inżynierów na świecie. Mimo wzrostu liczby studentek na kierunkach technicznych w wielu krajach, nie przekłada się to na proporcjonalny wzrost zatrudnienia kobiet w tej branży.

Wśród kluczowych obszarów, na które zwraca uwagę Światowy Dzień Nauk Inżynieryjnych, znajdują się:
– łagodzenie skutków zmian klimatu i projektowanie rozwiązań niskoemisyjnych,
– zapewnienie dostępu do czystej wody, urządzeń sanitarnych i niezawodnej energii,
– cyfryzacja, internet rzeczy oraz wyzwania związane z automatyzacją przemysłu.

W Polsce z okazji tego święta uczelnie techniczne organizują dni otwarte, wykłady i quizy branżowe, w których uczestniczą zarówno studenci, jak i pracownicy naukowi. To również okazja dla osób spoza środowiska technicznego, by lepiej zrozumieć, jak inżynieria wpływa na ich codzienne życie – od infrastruktury wodociągowej i transportowej po urządzenia, których używają na co dzień. Dzień ten jest także momentem refleksji nad rolą inżynierów w rozwiązywaniu przyszłych wyzwań.

Ciekawostki

  1. Data 4 marca upamiętnia założenie Światowej Federacji Organizacji Inżynieryjnych w Paryżu w 1968 roku przez przedstawicieli pięćdziesięciu organizacji naukowo-technicznych.
  2. Zanim UNESCO oficjalnie ustanowiło święto w 2019 roku, WFEO zebrała około osiemdziesięciu listów poparcia od instytucji i krajowych komisji UNESCO z całego świata.
  3. Kobiety wciąż stanowią jedynie od dziesięciu do dwudziestu procent inżynierów aktywnych zawodowo na świecie.